Teması Valensiya Topluluğunda İngilizce Vatandaşlık Son yıllarda en çok tartışılan konulardan biri oldu. Konuya giriş İngilizce Vatandaşlık EğitimiBaşlangıçta Milli Eğitim Bakanlığı tarafından önerilen bu öneri, hem öğretmenler, sendikalar ve öğrenci velileri arasında hem de siyasi çevrelerde tartışmalara yol açmış ve bu durum bir krizle sonuçlanmıştır. eğitim sektöründe makro grevgerginlikleri gidermek için çağrıda bulundu. Bu grevin Noel tatilinden önceki Çarşamba günü yapılması planlandı ve bu da önemli bir sosyal ve eğitimsel etki anlamına geliyordu.
İngilizce Vatandaşlık Eğitimi konusunda fikir birliği eksikliği
Grevin ana tetikleyicilerinden biri, yasanın uygulanmasına ilişkin fikir birliğinin olmayışıydı. İngilizce Vatandaşlık. Bu projenin hayata geçirilmesi, yabancı dilde bir konunun daha öğretilmesi anlamına geldiği gibi, böyle bir yükü üstlenmeye hazır olmayan birçok merkez için de zorlukları beraberinde getirdi. Pek çok öğretmen, iyi niyetlerine rağmen konuyu etkili bir şekilde öğretmek için yeterli dil becerisine sahip olmadıklarını, bunun da öğretimde kalite kaybına yol açtığını iddia etti.
Öte yandan ebeveynler bu önlemin konu içerisindeki temel kavramların anlaşılmasını etkileyebileceğini düşündükleri için endişeliydi. Uygulamaya yönelik kaynak, eğitim ve net spesifikasyonların eksikliği durumu daha da kötüleştirdi. Oldukça tartışmalı olan bu konuya İngilizce'nin getirilmesi, eğitimin temel direği olan öğrencilerin etkili anlayışını çökertiyor gibi görünüyordu.
Sendikalar ve grevdeki rolleri
Bu durumla karşı karşıya kalan eğitim sendikaları gibi kuruluşların öncülüğünde STEPV y CCOO-PVseferber olmaya başladılar. Birkaç başarısız toplantıdan sonra, sonunda yukarıda sözü geçen kişiyi aramaya karar verdiler. makro vuruş. Ancak şunu da belirtmek gerekir ki, sendikalar tarafından eylemler organize edilmiş olsa da tüm eğitim sektörleri grevin gerekliliği konusunda fikir birliğine varamadı. Bazıları bu kadar sert önlemler alınmadan önce müzakerelerin devam etmesi gerektiğine inanıyordu.
Çağrıya rağmen sendikalar Eğitim Bakanlığı ile müzakerelerde ilerleme kaydetti ve bu da önerdikleri teklifin bir kısmının hayata geçirilmesine yol açtı. Yapılan görüşmeler sonucunda konunun öğretildiği bazı merkezler belirlendi. İngilizce Vatandaşlık Grevciler tarafından küçük bir zafer olarak görülen bunu yapmayı bıraktılar.
Grev ertelendi ama iptal değil
Müzakerelerdeki ilerlemeye rağmen şunu vurgulamak önemlidir: Grev iptal edilmedi ancak ertelendi. Erteleme kararı, hükümete söz verilen değişiklikleri uygulaması için zaman tanıyarak üzerindeki baskıyı sürdürmek için akıllıca bir taktik olarak görüldü; sendikalar ise, üzerinde anlaşmaya varılanların yerine getirilmemesi halinde greve başka bir zamanda devam edeceklerinin güvencesini verdi. Bu strateji, sendikaların haklarından vazgeçmeden koşullara uyum sağlama yeteneğini ortaya koydu.
Grevin etkisi ve sonuçları
Bu eğitim grevinin etkisi hakkında konuştuğumuzda, özellikle Valensiya Topluluğu'ndaki okullar, enstitüler ve dil okullarında etkilenen ana sektörleri vurgulamakta fayda var. Bu kurumlar faaliyetlerinin kesintiye uğradığını gördü ve bunun çoğu zaman hem öğrenciler, öğretmenler hem de tabii ki aileler açısından sonuçları oldu. Grev nedeniyle derslerin olmaması, okul takvimindeki önemli günlerin kaybolması anlamına geliyordu ve bu da öğrencilerin içeriği özümsemesinde sorunlar yaratıyordu.
Öte yandan, bu protesto, daha önce öğretmenlerin yeterli dilsel hazırlığı sağlanmadan, birden fazla dersin İngilizce öğretilmesinin uygulanabilirliği konusunda ulusal düzeydeki tartışmalarla eğitim sektörünün diğer alanlarında da yankı buldu. Ayrıca yeni hükümetin önerdiği neoliberal önlemler, bu sorunun tartışılması için uygun bir ortam yarattı. erken emeklilik ve öğretmenlerin çalışma koşullarına ilişkin diğer konular.
Eğitim sektöründeki diğer iş çatışmaları
Dışında makro vuruş İngilizce Vatandaşlık ile ilgili olarak, diğer iş çatışmaları Valensiya Topluluğu'ndaki eğitim sektörünü etkilemiştir. Örneğin, son zamanlarda 5.000 bin öğretmenin alımının iptali Mevcut özerk hükümetin, kitlesel bir eğitim grevinden sadece bir gün sonra, bu girişimi yeni bir eleştiri dalgası yarattı. Başlangıçta önceki hükümete bağlı sendikalarla imzalanan söz konusu personel sözleşmesi, Erken Çocukluk, İlköğretim, Ortaöğretim ve Özel Eğitim'de kadroyu güçlendirmek üzere öğretmenlerin işe alınmasını içeriyordu.
Bu anlaşmanın iptali ciddi gerginliklere neden oldu. Sendikalar bu tedbiri şu şekilde yorumluyor: gizli düzeltmeBu durum eğitimin kalitesini ve eğitim merkezlerindeki yeterli öğretmen sayısını ciddi şekilde etkileyecektir.
STEPVValensiya Topluluğu'ndaki çoğunluk sendikası, yeni seferberlik çağrısında bulundu ve mevcut hükümeti, halk eğitimine geri döneğitim kalitesinde gelecekteki gelişmeleri riske atıyor.
Eğitim sektöründe grev hakkı
Grev hakkı İspanyol mevzuatında yer alıyor ve tarihsel olarak yetkililerle diyalog sonuç vermediğinde sendikalar tarafından bir baskı önlemi olarak kullanıldı. göre Gerçek Kararname Ley 17/1977Grev hakkının kullanılması iş ilişkisini sonlandırmaz işçinin bu sırada kusur işlemesi dışında yaptırıma yol açamaz. Grev sırasında çalışanların iş sözleşmeleri askıya alınıyor ancak greve katılmama kararı alan işçilerin özgürlüklerine saygı gösterilmesi hayati önem taşıyor.
Şunu vurgulamak önemlidir ki, eğitim gibi önemli sektörlerde, asgari hizmetler vatandaşların bazı temel haklarının korunmasını sağlamak. İspanya Anayasası'nın 28.2 maddesi, bu garantileri, eğitim hizmetleri de dahil olmak üzere temel kamu hizmetlerinin normal işleyişinin etkilenmesini önlemek amacıyla düzenlemektedir.
Eğitim sektöründe asgari hizmetler ve grev
Uygulamada eğitimde grev ilanı her zaman tüm eğitim faaliyetlerinin felç olacağı anlamına gelmemektedir. Yetkililer, final sınavları veya kritik eğitim seviyelerindeki dersler gibi temel hizmetlerin sürdürülmesini sağlamak için asgari hizmetleri zorunlu kılabilir. Ancak bu asgari hizmetler tartışma konusu olmuştur. Bazı sendikalar, eğitim grevlerinde dayatılan asgari hizmetlerin çok katı olduğunu ve bazen öğretmenlerin greve tam olarak katılma hakkını sınırladığını eleştirdi. Pek çok durumda sendikalar, asgari hizmetlerin kapsamını, bunların istismar edici ve grevin gerçek etkisine zarar verici olduğunu düşünerek protesto etti.
Öğretim sektörünün ve sendikaların seferber edilmesi
Valensiya Topluluğu'nda öğretim sektörünün seferber edilmesi münferit bir olay değildir. Bağlamında halk eğitimine destekHem öğretmenler hem de sendika temsilcileri yıllardır işgücü ve eğitim alanında iyileştirmeler talep ediyor. Mayıs 2024'te kamu eğitiminin savunulması amacıyla önemli toplanmalar ve gösteriler düzenlendi. Halk Eğitimini Savunma Platformu. Öğretmenlerin en önemli talepleri arasında şunlar yer aldı: öğrenci oranının azalması sınıflarda ve 55 yaş üstü öğretmenlerin çalışma koşullarının iyileştirilmesi.
Öğretmenlik sektörünün en büyük endişelerinden bir diğeri de son yıllarda pek çok öğretmenin karşı karşıya kaldığı maaş kesintileridir. Sendikalar talep etti satın alma gücünü geri kazanmak Eğitimdeki kesintiler nedeniyle öğretmenler kaybediyor. Buna ek olarak, birçok durumda bütçelerinin kesildiği ve verilen eğitimin kalitesinin olumsuz etkilendiği eğitim merkezlerindeki kaynakların iyileştirilmesine yönelik bir talep de mevcut.
Eğitim sektöründe erken emeklilik
Erken emeklilik, öğretmen sendikalarının en çok tekrarladığı taleplerden biri oldu. O müzakere anlaşması Bazı sektörlerde elde edilen bu başarı, öğretmenlerin normal yaştan önce emekli olmalarına olanak sağladı ancak bu, uygulanan metodolojiye göre değişiklik gösteriyor. Önceki aylarda Valensiya Topluluğu'nda ve eğitim gibi diğer sektörlerde gerçekleşen ulaştırma grevinde, emeklilik yaşının 60 yıla düşürülmesi ve artık ideal durumda olmayan öğretmenlerin görevlendirilmesi talebiyle erken emeklilik ele alınan ana sorunlardan biriydi. Öğretmenlik yapma ve emekli maaşlarının bir kısmını kaybetmeden emekli olma koşulları.
El emeklilik indirim katsayısıToplu grevlerle yasal emeklilik yaşını yükseltmeyi başaran otobüs şoförleri gibi sektörlerde uygulanan bir önlem.
Valensiya Topluluğu'ndaki eğitim sektörünün mücadelesi, hükümetin kilit alanlarda hazırlık, kaynak ve yatırım eksikliği nedeniyle yıllar içinde biriken gerilimi yansıtıyor. İngilizce vatandaşlık eğitimi, kamu eğitiminin savunulması yönünde daha geniş bir hareketi ateşleyen kıvılcımdan başka bir şey değildi. Grev hareketleri, sektörün taleplerine ve aciliyetlerine uyum sağlamayan bir sistemin zayıflıklarını gösterdi ve bir miktar ilerleme kaydedilmesine rağmen, daha fazla çatışma olayını önlemek için sendikalar ile hükümet arasındaki görüşmelerin devam etmesi gerektiği açık.