Sınıfınızda otizmli bir çocuk varsa, büyük ihtimalle ebeveynleri size söylemiştir, tanılarını okumuşsunuzdur ve onların öğrenmesine yardımcı olmak için etkili stratejilere ihtiyacınız vardır. Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB), kişinin başkalarıyla iletişim kurma ve ilişki kurma biçimini etkileyen bir rahatsızlıktır.. Onların ihtiyaçlarını tespit etmek ve anlamak, okul ortamındaki gelişimlerini iyileştirmek için çok önemlidir.
Çocuklarda otizmin özellikleri
Otizmli çocuklar genellikle sosyal etkileşimde önemli zorluklar. Sosyal becerilerini geliştirme ve duygularını ifade etme yetenekleri sınırlıdırBu durum onların okul ve topluma uyum sağlamaları önünde engeller yaratabilir. Ayrıca bazılarında öğrenme güçlüğü, dil bozukluğu veya diğer gelişimsel bozukluklar görülebilir.
Çocukluk çağında otizmin en yaygın belirtilerinden bazıları şunlardır:
- Arkadaş edinmede ve kişilerarası ilişkileri sürdürmede zorluk.
- Sözlü ve sözsüz iletişimde sorunlar.
- Sembolik veya hayali oyun yerine tekrarlayıcı oyun.
- Belirli nesnelere veya rutinlere karşı takıntılar.
- Seslere, ışıklara veya dokulara karşı aşırı duyarlılık.
- Göz teması eksikliği.
Bir çocukta bu belirtilerin birkaçı görülse bile tanı mutlaka çocuk ruh sağlığı uzmanı tarafından konulmalıdır.
Uyarlanmış eğitimin önemi
Okulda, Otizmli çocukların ihtiyaçlarına göre uyarlanmış bir eğitim planına ihtiyaçları vardır. Öğretmenlerin onların özelliklerini dikkate alması ve öğrenmelerini destekleyecek stratejilerin uygulanması esastır.
Sınıfta üzerinde çalışılması gereken bazı temel hususlar şunlardır:
- Kişisel, sosyal ve duygusal gelişim.
- İletişim ve dil becerileri.
- Matematiksel ve mantıksal bilgi.
- Tehlike farkındalığı ve güvenlik düzenlemeleri.
- Zamanı ve günlük aktiviteleri yapılandırma.
Yapılandırılmış ve öngörülebilir bir yaklaşım, net rutinler ve aktivite öngörüsü, otizmli çocukların okul ortamında daha iyi işlev görmelerine yardımcı olur.
Gelişimsel bozuklukları anlamak Otizm ve bunun çocukları nasıl etkilediği hakkında daha geniş bir bağlam sunar.
Otizmli çocuklarla çalışmak için kaynaklar ve araçlar
Çeşitli var araçlar ve kaynaklar Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB) olan çocukların eğitim ve öğrenimini kolaylaştırabilecek.
1. Otizmi Eğitin
Bu web sitesi şunları sunar: İngilizce öğretim materyalleriAncak bazıları İspanyolca'da kullanıma uyarlanabilir. Görseller ve oyunlar aracılığıyla temel kavramların öğrenilmesine yönelik çalışma kağıtları ve etkinlikler sunar.
2. Proje@ Duygular
Otizmli çocukların duygularını anlamalarına ve yönetmelerine yardımcı olmak için özel olarak tasarlanmış ücretsiz bir Android uygulamasıdır. Bu çocuklar etkileşimli aktiviteler aracılığıyla farklı duygu durumlarını tanımlamayı ve bunları uygun şekilde ifade etmeyi öğrenebilirler.
3. ZAC Tarayıcısı
Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB) ve Asperger Sendromu olan çocuklar için geliştirilmiş güvenli bir tarayıcıdır. Güçlendiren oyunlar ve aktiviteler içerir iletişim ve sosyal etkileşim ihtiyaçlarına uygun bir ortamda.
Asperger Sendromu Otizmle sıklıkla ilişkilendirilen, aynı zamanda sınıfta özel ilgi gerektiren bir rahatsızlıktır.
4. Navarra Otizm Derneği (ANA)
ANA, web sitesinde çok sayıda Eğitim kaynakları Otizmli çocuklarla evden veya okuldan çalışmak. Öğrenmenize özel olarak tasarlanmış görsel materyaller, piktogramlar, eğitim rehberleri ve öğretim etkinlikleri bulunmaktadır.
Önerilen oyunlar ve aktiviteler
Oyunlu aktiviteler otizmli çocuklarda öğrenmeyi teşvik etmenin mükemmel bir yoludur. Önerilen seçeneklerden bazıları şunlardır:
- Renk ve şekil ayırma ve eşleştirme oyunları.
- İletişimi geliştirmeye yönelik piktogramlı kartlar.
- Sosyal etkileşimi geliştirmek için taklit oyunları.
- Dokular, sesler ve ışıklarla duyusal aktiviteler.
- Konsantrasyon ve motor becerilerini çalıştıracak bulmacalar ve yapı oyunları.
Buna ek olarak, müzik ve piktogramlı hikayeler Duygusal ve sosyal gelişim için değerli araçlardır.
Kapsayıcı eğitimi teşvik etmek ve sınıflarda yeterli materyal sağlamak, çocukların gelişimi ve refahını sağlamak için önemlidir. otizmli çocuklar. Doğru stratejiler ve kişiye özel kaynaklarla, öğrenme ve sosyalleşmelerinde büyük ilerleme kaydedilebilir.
